Göçmen Kökenli Öğrencilerin Ortaöğretimdeki Oranı Azalıyor – Siyasi Tartışmalar Gündemde

Avusturya Entegrasyon Fonu’nun [ÖIF] okul öncesi döneme kısa süre kala yayımladığı bilgi notuna göre, Almanca dışındaki dillerin günlük kullanım dili olarak bildirildiği öğrencilerin oranı uzun bir aradan sonra artık artmıyor. Ancak bu durum, göçmen kökenli çocuk ve gençlerin Almancayı daha fazla kullanmaya başlamasından kaynaklanmıyor; ÖIF’ye göre artan sayıda öğrenci istatistik dışına çıkıyor çünkü ortaöğretime devam etmiyorlar.

2006/07 ile 2020/21 yılları arasında Almanca dışı günlük dile sahip öğrencilerin oranı %16’dan %27’ye yükseldi. İki yıllık durağan bir dönemden sonra, 2023/24’te oran hafifçe %26’ya geriledi. Viyana’da düşüş daha belirgindi; 2020/21’de %53’ün üzerinde olan oran son olarak %50’ye geriledi.

Zorunlu okullarda hâlâ artış var
Zorunlu okullarda [ilkokul, ortaokul ve özel okullar] Almanca dışı günlük dile sahip öğrenci oranı hâlâ artarken, ortaöğretim kurumlarında [meslek okulları, AHS, orta ve yüksek meslek okulları/BMHS] azalmaya devam ediyor. Meslek okullarında oran 2020/21’den 2023/24’e %19’dan %11’e düşerken; BMS’de %30’dan %22’ye, BHS’de %22’den %17’ye ve AHS’de %22’den %20’ye geriledi. Bu durum toplam Almanca dışı günlük dile sahip öğrenci oranını da aşağı çekiyor.

Eğitimden kopma oranları yüksek
Ortaöğretime devam etmeyen göçmen kökenli gençlerde eğitimden kopma oranı daha yüksek: 2020/21 eğitim yılı başında 14 yaşında olan göçmen kökenli öğrencilerin %9’u iki yıl sonra hâlâ zorunlu okulu tamamlamamıştı. Erkeklerde bu oran %11, kızlarda %7 idi. Almanca konuşan öğrenciler arasında ise bu oran yalnızca %3.

Bölgesel farklılıklar
Almanca dışı günlük dile sahip öğrencilerin oranı özellikle Viyana’da yüksek [%49]. Bazı ilçelerde [Favoriten, Ottakring, Simmering] oran iki üçte birden fazla. Diğer eyaletlerde oran %17 ile %25 arasında değişiyor; Viyana’nın burjuva bölgeleri Innere Stadt ve Josefstadt’ta durum daha düşük. En sık kullanılan diller Boşnakça/Hırvatça/Sırpça [%21], Türkçe [%18], Arapça [%9], Romence [%7] ve Arnavutça [%6)].

Siyasi partiler endişeli: FPÖ ve ÖVP’den sert açıklamalar
FPÖ Eğitim Sözcüsü Hermann Brückl, durumu “sistem partilerinin başarısız eğitim ve entegrasyon politikasının felaket raporu” olarak nitelendirdi. Brückl, Almanca konuşan çocukların öğrenme ilerlemesinin “büyük ölçüde engellendiğini” belirterek, “tüm okullarda Almancanın zorunlu teneffüs dili olması” talebini yineledi. Yüksek eğitimden kopma oranı nedeniyle “kaybedilen bir nesil” uyarısında bulundu.

Viyana ÖVP Grup Başkanı ve Eğitim Sözcüsü Harald Zierfuß de alarm verdi: “Eğitim sistemimiz tehlikede.” Özellikle olağanüstü öğrenci sayısındaki hızlı artışı kaygı verici buldu. Sonuç olarak Zierfuß, “tüm üç yaşındaki çocuklar için zorunlu dil testi ve Almanca desteği gereken tüm çocuklar için tam gün zorunlu anaokulu” uygulanmasını önerdi.

Bu açıklamalar, eğitim istatistiklerinin ötesine geçerek göçmen çocukların entegrasyonu ve okul sisteminde dil politikaları üzerinden süregelen siyasi tartışmayı da görünür kılıyor.| ©DerVirgül